МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Разъяснения работодателю организации, осуществляющей деятельность с участием несовершеннолетних, по применению норм Трудового законодательства в отношении лиц, имевших (имеющих) судимость, либо привлекавшихся к уголовной ответственности
Письмо министерства образования и науки Российской Федерации от 11 марта 2016 г. №ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ"
Модели раннего выявления детей с ОВЗ
Практики образование детей с ОВЗ
Ранняя помощь семьям детей с ОВЗ
Расчет нормативов на детей с ОВЗ
Реализация адаптированных образовательных программ
Реализация избирательных прав инвалидов
Реализация ФГОС с ОВЗ
Рекомендации по делам инвалидов
Примерный уч.план ФГОС НОО ОВЗ
Примерный уч.план ФГОС с умственной отсталостью
Рекомендации по разработке учебных планов
Методические рекомендации по проектированию АООП образовательной организации
Разработка специальной индивидуальной образовательной программы (СИОП)
Технологическая карта проектирования АООП НОО для обучающихся с ЗПР. ООП НОО - АООП НОО обучающихся с ЗПР: соответствие разделов образовательных программ
ИНСТРУКТИРОВАНИЕ ПО ДОСТУПНОСТИ
Методическое пособие для обучения (инструктирования) сотрудников учреждений МСЭ и других организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи.
Часть 1.
Часть 2.
ПАСПОРТИЗАЦИЯ
Паспорт доступности
Акт обследования к паспорту доступности
Анкета к паспорту доступности
"О создании условий доступности" (Письмо министерства образования и молодежной политики Ставропольского края, Письмо отдела образования АИМР СК)
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 25 декабря 2012 г. №627 "Об утверждении методики, позволяющей объективизировать и систематизировать доступность объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения, с возможностью учета региональной специфики"
| 
