01 июня 2023 года вторая младшая группа №3, Воспитатель: Бритвина Елена Сергеевна, Матвеева Ольга Викторовна
«Вот оно, какое наше лето…»
Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Именно поэтому работа воспитателя детского сада летом немного отличается от другого времени. Детям уделяется не меньше внимания, но гораздо больше времени они проводят на свежем воздухе.
В средней группе с детьми с приходом лета проводятся коллективные игры на свежем воздухе; активные и регулярные физические нагрузки; спортивные соревнования; ознакомление детей с окружающей природой; чтение детской литературы, художественное творчество с использованием мелков, карандашей и т д. Дети с удовольствием вовлекаются в предложенный педагогом вид деятельности, ведь огромную роль в том, насколько интересно дети будут проводить лето в детском саду, играет желание и умение воспитателя сделать каждый день для ребенка ярким.
Воспитатель : Елагина Т.А. Июнь 2024год.
Праздник жёлтых листьев.
Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком.
В нашей группе прошел осенний праздник жёлтых листьев. К ребятам в гости пришла волшебница Осень. Вместе с хозяйкой праздника дети отправились в осенний лес. Там они танцевали танец с листочками «Листопад». Наши девчонки превращались в «рябинок» и радовали всех своим танцем «Ягодки-рябинки». Дети пели песни и рассказывали стихи об осени. С музыкальным зонтиком они играли в игру «Солнышко и дождик». К ребятам в гости приходил ёжик. Он поиграл с детьми в игры «Жил в лесу колючий ёжик», «Собери грибочки».
Ярким и запоминающимся был сюрпризный момент – корзинка с вкусными сладкими грибочками для всех ребят – подарок весёлого ёжика.
Праздник получился веселым, ярким и увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций.
Воспитатель: Бритвина Е.С. Октябрь 2023г.
Мой город – Изобильный.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Патриотизм - это любовь и привязанность к семье, близким людям, своему дому, детскому саду, своему родному городу.
У каждого человека есть свой любимый город. Чаще всего это то место, где человек родился, где промчалось его детство, ведь именно с детством, у большинства людей связаны самые добрые и трогательные воспоминания.
В преддверии празднования Дня города, в нашей группе прошла тематическая неделя «Мой город – Изобильный».В течение недели ребята с интересом знакомились с историей становления города. Просмотр фото-слайдов "Достопримечательности Изобильного" позволил совершить виртуальную увлекательную экскурсию по любимому городу. Ребята вспомнили название улиц, на которых живут, назвали памятные места в городе, где они возлагали цветы - Вечный Огонь. Рассказали про парк Победы, где любят бывать со своей семьей. А чтобы день города получился ярким и запоминающимся, детки нарисовали праздничный салют.
Пусть наш город будет вечно молодым, а его маленькие и большие жители веселы, здоровы и счастливы!
Воспитатель: Бритвина Е.С. Октябрь 2023г.
СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Проводим лето с пользой».
Вот и наступило лето. Это прекрасная пора для игр и развлечений, для непринужденных бесед и занятий с ребенком на свежем воздухе. Важно организовать с детьми игры полезные для развития, расширяющие кругозор и знания об окружающей красоте природы.
Рекомендованные игры для общения с детьми.
Кормим птиц. Дайте ребенку хлеб, пусть отщипывает понемногу и бросает птичкам хлеб, пшено, семечки; бросает их понемногу, то левой, то правой рукой. Это занятие развивает мелкую моторику ребенка. Кормление птиц прививает нежность и заботу, учит любить природу.
Рассматриваем деревья и листья, Расскажите малышу, что деревьев много, а листики у всех разные. Покажите. Сравнивайте их по размеру, цвету. Учите бережному отношению к окружающей среде.
Мыльные пузыри. Ребенок может надувать мыльные пузыри, ловить их и просто смотреть, как они летят, подхваченные ветерком.
Рисунки на асфальте цветными мелками. В процессе игры можно научить ребенка читать и считать. Если дорожка, на которой рисует ребенок, выложена из кирпичей, можно предложить ребенку закрашивать кирпичики разными цветами.
Мяч. Можно поиграть в футбол, прыгать через мяч, бросать в кольцо «кто дальше», «кто выше».
Собираем сокровища. Это могут быть камешки, листики, палочки, шишечки, цветочки, семена растений. Собирая эти сокровища, детально рассказывайте малышу о каждой находке, сочиняйте сказки. Дома этот «клад» можно использовать для творчества.
Лейка. Можно купить готовую или сделать ее из пластмассовой бутылки, проткнув в крышке несколько дырочек. Ребенок может поливать растения, мочить песок для куличиков, рисовать узоры водой на сухом асфальте и даже обливаться, если на улице очень жаркою.
Наблюдение за облаками. Увидели на небе облака - понаблюдайте за ними, как они плывут, на что похожи.
Рисуем на земле палочкой. Рисуем на земле палочкой животных или людей, придумываем к ним сказку, рисуя, изучаем геометрические фигуры.
Изобрази животное. Изображайте вместе с малышом «кто как ходит». Во время изображения косолапого мишки, скачущего зайца или летающего воробья имитируйте их звуки.
Прыгни через ручей. Начертите две параллельные полосы. Объясните ребенку, что это — ручей. Он глубокий, поэтому переходить его нельзя, а надо перепрыгнуть. Следите, чтобы, прыгая, малыш отталкивался от пола обеими ногами.
Перейди речку. Начертите на асфальте широкую полосу — реку с кругами внутри — кочками. Предложите малышу перейти реку, прыгая по кочкам.
Старайтесь поощрять ребенка добрым словом, улыбкой, одобрением.
Воспитатель: Бритвина Е.С. июнь2023г.
СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Проводим лето с пользой».
Вот и наступило лето. Это прекрасная пора для игр и развлечений, для непринужденных бесед и занятий с ребенком на свежем воздухе. Важно организовать с детьми игры полезные для развития, расширяющие кругозор и знания об окружающей красоте природы.
Рекомендованные игры для общения с детьми.
Кормим птиц. Дайте ребенку хлеб, пусть отщипывает понемногу и бросает птичкам хлеб, пшено, семечки; бросает их понемногу, то левой, то правой рукой. Это занятие развивает мелкую моторику ребенка. Кормление птиц прививает нежность и заботу, учит любить природу.
Рассматриваем деревья и листья, Расскажите малышу, что деревьев много, а листики у всех разные. Покажите. Сравнивайте их по размеру, цвету. Учите бережному отношению к окружающей среде.
Мыльные пузыри. Ребенок может надувать мыльные пузыри, ловить их и просто смотреть, как они летят, подхваченные ветерком.
Рисунки на асфальте цветными мелками. В процессе игры можно научить ребенка читать и считать. Если дорожка, на которой рисует ребенок, выложена из кирпичей, можно предложить ребенку закрашивать кирпичики разными цветами.
Мяч. Можно поиграть в футбол, прыгать через мяч, бросать в кольцо «кто дальше», «кто выше».
Собираем сокровища. Это могут быть камешки, листики, палочки, шишечки, цветочки, семена растений. Собирая эти сокровища, детально рассказывайте малышу о каждой находке, сочиняйте сказки. Дома этот «клад» можно использовать для творчества.
Лейка. Можно купить готовую или сделать ее из пластмассовой бутылки, проткнув в крышке несколько дырочек. Ребенок может поливать растения, мочить песок для куличиков, рисовать узоры водой на сухом асфальте и даже обливаться, если на улице очень жаркою.
Наблюдение за облаками. Увидели на небе облака - понаблюдайте за ними, как они плывут, на что похожи.
Рисуем на земле палочкой. Рисуем на земле палочкой животных или людей, придумываем к ним сказку, рисуя, изучаем геометрические фигуры.
Изобрази животное. Изображайте вместе с малышом «кто как ходит». Во время изображения косолапого мишки, скачущего зайца или летающего воробья имитируйте их звуки.
Прыгни через ручей. Начертите две параллельные полосы. Объясните ребенку, что это — ручей. Он глубокий, поэтому переходить его нельзя, а надо перепрыгнуть. Следите, чтобы, прыгая, малыш отталкивался от пола обеими ногами.
Перейди речку. Начертите на асфальте широкую полосу — реку с кругами внутри — кочками. Предложите малышу перейти реку, прыгая по кочкам.
Старайтесь поощрять ребенка добрым словом, улыбкой, одобрением.
Воспитатель: Бритвина Е.С. июнь2023г.м
Соблюдай правила дорожного движения.
Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах– соблюдать правила дорожного движения! Воспитание у детей навыков безопасного поведения на улицах города – очень важная проблема. Может возникнуть вопрос: зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если малыши всё равно переходят дорогу, только держась за руку взрослого? Это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра он станет самостоятельным пешеходом.
В нашей группе уделяется большое внимание вопросу по безопасности детей на улицах и дорогах. Основной целью является расширять у детей знания и умения о правилах поведения пешеходов на улице, воспитывать ответственность. С детьми часто читаем книги о правилах перехода через дорогу, рассматриваем иллюстрации, проводим тематические беседы: «Мой друг – светофор!», «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать».
Но детям недостаточно теоретических знаний, они должны применять их на практике. Поэтому мы закрепляем их в форме игр.
Играя в подвижную игру: «Воробушки и автомобиль» у детей накапливается опыт движения по улице, обогащается словарный запас, повышается уровень пространственной ориентировки.
Проводились дидактические игры: «Разрезные картинки. Транспорт», «Собери автомобиль». Дети учились составлять целое из частей и различать транспортные средства: грузовой и легковой, машины специального назначения. Играя в игру «Умный светофор» закрепляли названия трёх цветов у светофора: красный, жёлтый, зелёный. Учились правильно их располагать, развивали мелкую моторику, внимание.
Родители должны стать первыми помощниками воспитателя в таком важном деле, от которого зависит жизнь и здоровье детей. Таким образом, систематическая, целенаправленная, правильная воспитательная работа с дошкольниками и их родителями создает прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка.
Воспитатель: Бритвина Е.С. Май 2023г.
Мамочка любимая.
День матери – один из самых трогательных праздников. Каждый человек несет в душе неповторимый, родной образ своей мамы, которая всегда пожалеет, приласкает, назовет самыми теплыми и ласковыми словами и будет любить, несмотря ни на что.
Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого и единственного человека.
Слова благодарности в этот день говорят всем мамам, которые дарят детям свою любовь и ласку, добро и нежность. Несмотря на то, что мы еще маленькие, мы не смогли остаться в стороне и не поздравить своих дорогих и горячо любимых мамочек с праздником. В преддверье "Дня матери" мы совместно с детками сделали поздравительную газету, используя трафареты детских ладошек, у нас получилась очень веселая, яркая, нарядная газета.
Было очень приятно видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей!
Воспитатель: Бритвина Е.С. Ноябрь 2022г.
Развитие сенсорных способностей у детей 2–3 лет через игровую деятельность.
Игра - самый лучший вид деятельности и универсальный способ воспитания обучения детей. Игры, развивающие сенсорное восприятие, очень нужны детям 2-3 летнего возраста. Они приносят в жизнь ребенка эмоциональную радость,познавательный интерес,уверенность в себе и своих возможностях. Игры, в которых используются действия с предметами, развивают не только движение, но и восприятие,внимание, память, мышление и речь ребенка.
Для развития сенсорных способностей у детей мы используем игры с природным материалом, прищепками, различные сборные игрушки: вкладыши, пирамидки, кубики.
Игры с пирамидкой - знакомят малышей с основными понятиями величины, дети учатся сравнивать, видеть разницу между большим и маленьким. Игра развивает внимательность, эмоциональную отзывчивость и приспособленность к коллективной деятельности, повышает познавательный интерес.
Игры с прищепками – прекрасная форма работы для закрепления знаний детей о цвете, форме, величине, развивают умения ориентироваться в пространстве, навыков, развития мышления, внимания, воображения, речи.
Кубики — одна из самых простых и привычных игрушек. Но это не означает, что их нельзя использовать для развития мышления и творческих способностей малыша. Обучая его игре с кубиками, мы тренируем его наблюдательность, память, внимание, а также развиваем изобретательность и фантазию.
Любимая игра у детей, игры с вкладышами которые позволяют деткам не только заниматься любимым делом, но и узнавать много нового и интересного, тренировать мелкую мускулатуру рук.
Развития сенсорных способностей - это фундамент общего умственного развития, оно необходимо для успешного обучения ребенка.
Воспитатель: Бритвина Е.С. Ноябрь 2022г.
Архив подготовительной группы №8
С Масленицей поздравляем, и здоровья всем желаем!
Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про масленицу, но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое дело.
Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением.
